Embasados no curso de especialização em Gestão Escolar iniciamos na Escola Municipal de Educação Infantil “Profª. Orminda Rodrigues da Silva Benvegnu” a implantação do Projeto Político Pedagógico (PPP), pois é um dos requisitos exigidos para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar pela UFSCar e também por entendermos que é um dos caminhos necessários para a efetivação da gestão escolar democrática em nossa unidade escolar.
Nosso grande desafio na construção do Projeto Político Pedagógico foi o envolvimento efetivo de todos no processo decisório, em todas as ações da escola. Fez-se necessária uma reflexão sistemática sobre a importância da elaboração deste documento, bem como a participação na vida escolar das crianças, valorizando assim, o trabalho desenvolvido pelos profissionais de educação.
Na fase de iniciação da elaboração do PPP realizamos uma pesquisa com a participação da comunidade escolar (membros do Conselho Escolar, da Associação de Pais e Mestres e comunidade). A partir dessa pesquisa obtivemos dados com os quais foi possível elaborarmos um diagnóstico dos principais aspectos que precisam ser melhorados, e a partir deste diagnóstico, definimos nosso plano de ação que constituirá o Projeto Político Pedagógico da escola.
A partir deste diagnóstico inicial, detectamos os pontos negativos (falta de segurança, quantidade de professores inadequada ao número de alunos de 03 anos, estrutura física interna inadequada). Buscando sanar essas necessidades, foram realizadas ações na escola.
Em relação à conservação do prédio foi realizada pintura geral do prédio.
Foi realizada a instalação de portão eletrônico na entrada da escola para tranqüilizar os pais em relação à segurança na escola.
No decorrer da elaboração do PPP as reuniões foram importantes e buscamos a integração da comunidade através de palestras informativas com temas variados, a realização de eventos culturais com a participação dos pais, o Dia da Família na Escola visando maior envolvimento dos pais na vida escolar de seus filhos.
Foram também oferecidas formação em serviço aos professores pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com a Fundação Volkswagen/CENPEC (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Social) e Instituto Avisa-lá, que abrangem os temas: Brincar, Artes e Literatura Infantil e Informática.
Adquirimos brinquedos e jogos pedagógicos com verba Programa Dinheiro Diretos na Escola, materiais de artes e livros infantis buscando assim a melhora nas práticas pedagógicas.
Até a presente data algumas das ações planejadas não foram efetivadas (a reforma geral da escola: pátio, refeitório, ampliação da cozinha e das salas de aulas), mas foram encaminhados ofícios de solicitação junto à Secretaria Municipal de Educação e Cultura para ciência, providências e encaminhamento ao Departamento de Obras; professor estagiário na sala de alunos de 03 anos, foi encaminhado ofício à Diretora de Departamento de Educação Infantil para as devidas providências e a solicitação de contratação de vigia (encaminhamento de ofício à Secretaria Municipal de Educação).
Todo o plano de ação foi acompanhado pelo Conselho de Escola, pais, comunidade e pelos membros da comunidade escolar. Temos na escola um Conselho Escolar ativo onde os participantes são empenhados em resolver todas as problemáticas existentes no contexto escolar.
Embora não tenhamos conseguido atingir todas as metas estipuladas no nosso plano, acreditamos que a gestão democrática se concretiza a cada dia em nossa escola. São visíveis os avanços de acordo com o resultado do próprio plano de ação, que embora tenha encerramento previsto para Junho de 2012, não o deixaremos de lado e estaremos envidando esforços para sua concretização integral.
Estamos a cada dia avançando na busca de uma gestão democrática e temos como objetivo a transformação da escola em um espaço coletivo e igualitário, tornando a gestão da escola cada vez mais democrática, no que se refere ao envolvimento e à participação de toda comunidade escolar (pais, alunos, funcionários) e também aberta a todos que desejam participar do desenvolvimento e do sucesso da escola nos vários segmentos, especialmente na sua organização através do exercício de uma atuação responsável visando o pleno exercício da cidadania na busca pela conquista de uma educação de qualidade a todos.
